MÉTODOS DE ENSINO NA GRADUAÇÃO DE MEDICINA: INTEGRAÇÃO DE TEORIA E PRÁTICA NA EDUCAÇÃO MÉDICA

Autores

  • Cirenio de Almeida Barbosa
  • Ronald Soares dos Santos
  • Lucas Martins dos Santos Tannús

DOI:

https://doi.org/10.5281/zenodo.16777399

Palavras-chave:

Formação médica,, Residência médica, Prática clínica, Regulamentação CNRM

Resumo

O objetivo da formação em Medicina é capacitar médicos para atuar com competência técnica e ética em diversas áreas da saúde. O método de ensino envolve uma combinação de fases teóricas (pré-clínico), práticas supervisionadas (clínico e internato) e especialização (residência médica), com enfoque em habilidades clínicas e desenvolvimento de competências interpessoais. O resultado desse processo é a preparação de profissionais aptos a lidar com demandas complexas da saúde pública e privada, com destaque para a autonomia no atendimento médico. Conclui-se que a integração entre teoria, prática e humanização forma médicos capacitados e adaptáveis às exigências do mercado de trabalho e às necessidades da sociedade.

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Publicado

2025-08-08

Como Citar

Barbosa, C. de A., Santos, R. S. dos, & Tannús, L. M. dos S. (2025). MÉTODOS DE ENSINO NA GRADUAÇÃO DE MEDICINA: INTEGRAÇÃO DE TEORIA E PRÁTICA NA EDUCAÇÃO MÉDICA. Revista OWL (OWL Journal) - REVISTA INTERDISCIPLINAR DE ENSINO E EDUCAÇÃO, 3(3), 1–24. https://doi.org/10.5281/zenodo.16777399