RESENHA CRÍTICA DA OBRA: “CAPOEIRA E PSICOMOTRICIDADE: BRINCANDO E APRENDENDO A JOGAR”

Resumo

Esta obra nasceu da necessidade de caminharmos na direção do ensino da capoeira, com seus pressupostos teórico-pedagógicos e sua dimensão lúdica - sobretudo na aplicação com crianças -, como também pela sua importância e representatividade em todo o mundo. As atividades propostas neste livro são úteis a capoeiristas, professores de Educação Física e educadores em geral que se apoiam no lúdico, no sensível e no movimento humano para a difusão desta arte brasileira.